精耕细作研教学 团队协作促成长——仁寿县华兴中学高中兴华部、创新部第六届“成长杯”赛课
来源:未知 作者:匿名 发布时间: 2023-05-15 232次浏览
精耕细作研教学 团队协作促成长——仁寿县华兴中学高中兴华部、创新部第六届“成长杯”赛课

为高水平、高质量、高效率呈现“三段式”及“分层施教,分类要求”教学模式,仁寿县华兴中学高中部于5月11日分兴华部、创新部分学科举行了第六届“成长杯”决赛。本次赛课,兴华部负责语文、数学、英语、物理、化学五个学科,创新部负责政治、历史、地理、生物、艺体五个学科。在学科中心组长的带领下,从选课到磨课,各学科组老师精诚团结,为参赛教师精心打磨课堂细节,决赛中,各献课老师均取得了优异成绩,亮点纷呈。
兴华部
一、赛课亮点
1.参赛教师精心制作课件,课前准备充分,均采用“三段式”课堂教学模式,学生上课投入,积极踊跃,课堂质量较高。
2.课堂重视以多种方式调动学生的积极性。吟咏风雪之句,体味自然环境描写之精妙;亲自动手实验,沉浸式体验知识的乐趣;对话生活情景,立足新高考多元化教学;展示解题过程,多维提升学生综合能力。
3.课堂教学过程流畅,师生互动效果良好。课堂重点突出,教学难点理得清、讲得透、练得到位。
二、有待改进的地方
1.赛课教师要把控好课堂教学时间,尽力做到收放自如。
2.留足时间让学生认真阅读和思考,用心写练。
3.精选练习题,尽量用到与当堂所学知识相关的高考真题或变式题。



创新部

一、赛课亮点
1.各学科中心组精心研课、磨课,参赛教师课前准备充分,课堂效果较好。
2.参赛教师精心制作并反复打磨课件,知识维度清晰,版面精美大方。
3.参赛教师教态大方,着装规范,教学过程以微笑感染学生,表达清晰,指令明确,课堂效率高。
4.参赛教师课型明确,均采用“三段式”课堂教学模式。立足“新高考”,联系生活情景导入新课,师生互动效果良好,讲练结合,及时巩固提升。
二、有待改进的地方
1.课前内容和指令还需更加明确。
2.教师还需提升基本功。比如粉笔字的规范书写,课堂板书的设计等。
3.重要知识点,课堂上要给足时间让学生当堂背诵。





“兴华部”获奖名单

学部

学科

教师姓名

获奖等级

兴华部

化学

孙碧

特等奖

兴华部

英语

袁凤

特等奖

兴华部

数学

郑伟

一等奖

兴华部

物理

邓龙云

一等奖

兴华部

语文

董文锋

二等奖


“创新部”获奖名单

学部

学科

教师姓名

获奖等级

创新部

政治

陈佳

特等奖

创新部

生物

夏红梅

特等奖

创新部

地理

李瑶

一等奖

创新部

历史

张钰停

一等奖

创新部

艺体

谢超

二等奖



二等奖获奖教师


一等奖获奖教师


特等奖获奖教师


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