华兴中学一线教师既深入探索课堂教学艺术，又认真进行教育教学研究，努力实现“教学教研”双丰收！7月23日，仁寿县教研室传来喜讯：

一、论文获奖情况：我校提交51篇论文，全部获奖。

一等奖7篇：

程世椒《论初中生批改数学作业的艺术》

沈金勇《如何培养初中学生读题审题能力》

谢玉婷《品歌剧经典赏民族新声》

夏霞《压轴题，不再成为心中的痛》

郑洁《“双减”背景下让初中英语自主学习之花绽放》

侯志云《浅析如何提高初中学生的数学表达能力》

罗佳《潜心教育，静待花开》

二等奖24篇：

夏莲《初探中小学教师如何避免在施教过程中对学生造成心理伤害》

祝理民《“双减”政策背景下初中化学高效课堂模式的探索》

夏春桃《浅谈理想前途教育在初中心理健康教育中的实践探究》

刘娇《幽默施教师生欢笑》

张毅《仁寿县华兴中学初中部“双减”下的作业管理案例分析》

邓力华《如何在初中几何的教学中进行有效的分层教学》

郑惠《初中英语写作课例分析》

郭珍《初中物理生活化教学》

陈秀英《初中历史有效复习方法》

魏丽群《浅谈初中学生数学考试中非知识性丢分的原因及对策》

郭宝慧《“双减”背景下初中英语作业分层设计》

李慧《浅谈<道德与法治>课堂的分层教学策略》

郑莉《浅谈学习者的不同》

郭志威《论初中数学跨学科之间的联系以及意义》

李雨霏《“双减”政策背景下初三化学课堂教学方式的探索》

莆敏《浅析小组合作学习在体育课中的作用》

夏晓燕《“双减”背景下初中语文现代文教学中关于分层提问案例分析》

陈燕燕《初三道德与法治时政教学策略》

韩梅《让作业长出翅膀》

朱玉莲《“双减”背景下七年级英语课堂活动的探索研究》

安达彦《初中地理课堂生活化教学情境的创设研究》

杜琴《浅议双减政策下初中语文教学设计策略》

郭英《浅谈构建初中英语高效课堂教学的策略》

刘晓琴《“双减”下如何提高初中英语的阅读技能》

三等奖20篇：

陈宏萍《高效批改和评讲作业》

段国明《浅谈欧美文化的渗透》

钟强《概率与统计在数学中的应用》

黄琴《重视语文教学的情境性和实践性发展学生个性》

陈燕《初中数学“评讲课”研究》

李艳秀《浅谈双减背景下初中语文分层复习法》

李幽《“双减”背景下初一英语作业分层策略研究》

郑得分《历史教学中问题教学设置原则》

代小敬《双减下提升“初中英语词汇教学效率”的策略探析》

杨春丽《浅谈在初中英语教学中如何培养学生的核心素养》

李光明《让数学作业成为学生的期待》

毛小群《分组分层教学，培养实践能力》

邓小芳《“双减”背景下如何分层提高初中生英语写作能力》

杨丽《错题重现，寻医求诊》

冷丰《提高计算能力，提升学习兴趣》

陈秀英《初中历史有效复习方法》

严月峥《“双减”背景下学校对师生作业管理的策略研究》

杨燕《让范例教学走进道法课堂》

邓娇《新时代初中道德与法治课程教学探究》

郑莉《浅谈学习者的不同》

二、小课题获奖情况：

1.我校初中部送评的小课题21项获奖。

其中二等奖6项，分别是：

夏晓燕、李艳秀、夏莲《双减背景下九年级语文课堂作业设计策略研究》；

薛钰杰、罗潇潇、刘娇《“双减”背景下初中学生语文素养的养成研究》；

罗佳、严月铮、韩梅《“双减”背景下学校对师生作业管理的策略研究》；

夏春桃、谢玉婷、夏勇《理想前途教育视野下初中心理健康教育建设研究》；

荣凤明、安达彦、蒋刚《初中地理教学中三级错题集的运用》；

陈燕燕、李慧、毛本初《初中道德与法治时政教学策略研究》。

三等奖15项：

陈燕、陈宏萍、程世椒《“双减”下初一数学作业批改和讲评的高效性探究》；

杜琴、赵伟《引导初一学生进行名著整本阅读策略探究》；

黄琴、黄玉兰、罗宏旭《“双减”政策背景下班主任作业管控策略研究》；

罗雪、郑惠、郭英《引导初二学生在英语合作课堂中有效提问的实践研究》；

沈金勇、李家才、姚澜《培养初一学生数学学习习惯的研究》；

李幽、邓小芳、刘晓琴《“双减”背景下初一英语作业分层策略研究》；

张毅、李元芳《结合生物学科特点培养初中生环保意识的教育研究》；

郑得分、陈秀英、毛晓群《“双减”背景下提高初中历史学科课堂效率的实践研究》；

周家敏、杨婷《初二英语良好阅读习惯的养成策略》；

朱玉莲、郑莉、代小敬《“双减”背景下七年级英语课堂活动的探索研究》；

祝理民、李雨霏《双减政策背景下初三化学课堂效率提升探索》；

侯志云、夏霞、王洁《初三数学高效课堂的策略研究》；

郑洁、郭宝慧、杨春丽《“双减”背景下英语作业分层设计策略研究》；

杨丽、郭珍《“双减”政策背景下初中物理作业分层设计研究》；

黄进刚、张贵平、刘江《以实验为支点,构建精彩的初中物理课堂教学实践研究》。

2.高中部小课题获奖情况，总共提交14项，均获奖。

二等奖2项：

李斯琴、唐贵、唐寿浪《现代化教学手段在高效课堂中的应用研究》

张大虎、侯琴、刘瑜《高中地理必修一教学纪录片资源库的建设及应用研究》

三等奖12项：

周 扬、吴煜寒、易章丽《高中数学数形结合思想应用探究》

李惠、李淑英、兰茂雨《高中英语词汇教学方法探究》        

蒋露、王心梅、郭强《问题情境在历史教学中的作用》

杨闳、郑伟、魏大林《“双减”政策下如何有效抓踩线生的数学成绩》

高  平、郭茗歌 《实践基地农田生态系统成分调查》

沈祥芬、伍廷婷、董文锋《高中语文诗歌教学策略有效性研究》

何燕、魏征、唐铃佳《华兴中学高中部阳光体育运动开展现状研究》

张思敏、肖雨雷、孙碧《新高考背景下化学教学中的德育渗透研究》

简伟、袁诗照、严波《学生展示在物理评讲课上的应用的研究》

荣 蕊、 唐甜甜《<文化生活>模块活动教学差异化研究》

龙思学、王建辉、李苗《思维导图在高中英语阅读教学中的实践与应用》  周薇、阮尹、成小君《群文阅读背景下如何帮助学生提炼议论文素材》

我校将继续深化课改，做好课题研究，以研促教，教研相长，也希望全体教师继续静心沉思，深研教学，乘课改东风，不断提升专业素养，为教师的终身发展而努力奋斗。